论题根教学在高中数学教学中的应用——以含参数对数方程的教学为例

摘要：

题根教学也称母题教学、变式教学,是连接双基与创新的纽带.题根教学要符合学生的认知基础,以最贴近学生最近发展区的问题作为题根,通过变换问题的条件或结论、转换问题的形式或内容等方式,合理设计问题的变式,掌握变式的技巧.题根教学作为一种传统和典型的中国数学教学方式,不仅有广泛的经验基础,而且也经过了实践的检验.笔者结合自己多年的教学经验,以含参数对数方程的教学内容为例,阐述对题根教学的粗浅认识.

机标关键词：数学教学、应用、含参数、最近发展区、贴近学生、认知基础、经验基础、教学内容、教学经验、教学方式、合理设计、对数方程、变式教学、转换、中国、双基、实践、纽带、连接、技巧

分类号：G4 ;O17

在线出版日期：2017-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-48,62