对一道2015年高考数学题的深入探究

摘要：

高考这个无形的指挥棒,牵动着广大师生、家长的心,随着新课改的不断深化与发展,高考数学试题考查的形式与内容都在不断变化与发展.由于高考数学试题的导向性,因此,对高考数学试题的探究、分析、思考是一线数学教师不断讨论与研究的话题.笔者以一道2015年高考试题为研究的载体,探索高考数学试题“表象”背后的内在“本质”,进而摸索高考数学命题的基本思路.

机标关键词：高考数学试题、形式与内容、深化与发展、数学命题、数学教师、基本思路、高考试题、指挥棒、新课改、导向性、载体、考查、家长

分类号：G63;G43

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14,30