让数学课堂教学更有意义

摘要：

上海市教委最近颁发的《上海市中等职业学校数学课程标准》指出,数学课程是中等职业教育课程体系中的一门主要的文化基础课程,是学生学习其他文化基础课程、专业课程以及职业生涯发展的基础.数学课程对学生认识数学与自然界、人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值、应用价值具有重要作用,可以提高学生发现问题、分析和解决问题的能力,使其形成理性思维,促进学生智力的发展和健康个性的形成.新课标精神的落实,必须在中职数学课堂教学中形成有意义的数学学习.

机标关键词：数学课程、文化基础课程、中等职业、学生智力、解决问题的能力、上海市、教育课程体系、专业课程、中职数学、应用价值、学校数学、学生学习、学生认识、文化价值、数学学习、生涯发展、理性思维、课堂教学、课程标准、课标精神

分类号：G71;G64

在线出版日期：2016-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39