对“函数y=Asin(wx+φ)的图像”教学设计的思考

摘要：

苏教版数学必修四“1.3.3函数y=Asin(wx+ φ)的图像”,是在学生已经学习了正、余弦函数的图像和性质的基础上,进一步研究生活生产实际中常见的函数类型:函数y=Asin(wx+φ)的图像.本节课难点较多,从以往经验来看,学生对本节知识的掌握不熟练进而易错.教师的教学也难以处理,更多的是通过死记硬背结论、强化训练来处理学生的错误.笔者前不久外出交流上课,恰好执教此课题,为此广泛收集了资料,并结合本备课组教师的讨论,进行了深入的研究.

机标关键词：余弦函数、图像、学生、强化训练、教师、处理、苏教版、函数类、资料、执教、知识、学习、数学、收集、生产、课题、经验、教学、交流、基础

分类号：TP3;O17

在线出版日期：2016-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15