给学生一个展现美的数学课堂

摘要：

“乱石穿空,惊涛裂岸,卷起千堆雪.”这雄伟的奇观给人们以崇高的美感.这是自然现象的美.而数学课堂上亦有很多美的场景.文[1]指出:数学的简洁是美丽的,简单的几何图形和数学符号是形体之美,高度的抽象和概括性是精练之美,对众多的数学知识进行简单化整理是系统之美,最简单的解题方法是巧妙之美;数学课堂教学也是美的.文[2]谈到课堂教学思路的流畅美,教学语言的流畅美,教学生成的流畅美.然而,很少有人发现课堂上学生的美丽.二期课改的理念确定了数学课堂上真正的“主角”是学生,因此美丽的数学课堂,必然有美丽的“主角”.

机标关键词：教学生成、数学课堂、课堂上、课堂教学、数学知识、数学符号、解题方法、教学语言、教学思路、几何图形、二期课改、整理、系统、奇观、美感、理念、卷起、精练、场景

分类号：G52;G63

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-25,30