学生编题 有效创新

摘要：

新课程标准指出:“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中.学生自己发现和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心.创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终.”“请你来编一道题”恰恰可以体现学生的创新能力,可以提高他们的学习兴趣,加深他们对知识的理解,在培养他们思维的独立性和创造性,提升他们自主学习的能力方面起到很大的推进作用.

机标关键词：学生、创新意识、数学教育、发现和提出问题、义务教育阶段、培养、新课程标准、数学教与学、自主学习、学习兴趣、学会思考、推进作用、创新能力、独立思考、独立性、创造性、知识、提升、思维、基础

分类号：G63;G44

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37