10.3969/j.issn.1672-7495.2013.09.006
一道七年级压轴题的命制过程
为调研中学起始年级的教师教学和学生学习情况,本区教研室组织了七年级数学统一测试.由于七年级学生学习的知识相对单薄,各种模拟资料中综合性考查学生的压轴试题几乎都是考查内容单一的老题,为确保调研的公平性和真实性,笔者为七年级命制了一道新颖的压轴题,得到了教师们的较高评价.
七年级、学生学习、统一测试、起始年级、模拟资料、考查内容、教师教学、调研、教研室、公平性、组织、中学、知识、数学、试题、评价
G42;G63
2013-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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