10.3969/j.issn.1672-7495.2012.12.001
有效开展初中数学课堂合作学习的策略
合作学习是一种富有成效的积极活跃的学习,给学生提供更多的机会去发表意见,让他们作出选择,能够培养他们团结互助的良好学习习惯,还能促使学生在平等的竞争中强化自己的学习,从而提高学习效率.因此,小组合作学习的方式越来越普遍的引入课堂,合作交流成为了学生学习的重要方式,《数学课程标准》也指出:“教师应激发学生的学习积极性,
课堂合作学习、初中数学、《数学课程标准》、小组合作学习、学习积极性、学习习惯、团结互助、学习效率
G642.4(高等教育)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1-4