让学生由“学会”到“会学”——区二模试卷讲评教学案例

摘要：

针对课程目标即“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”，简称“三维目标”，笔者认为，三维立体目标是一体三面，关键是如何落实“过程与方法”的目标．它主要包括两个方面的内容，一是教学过程设计要注意让学生了解知识的来源、规律、特点等，这样有利于学生透过现象了解本质，从而更好地掌握知识技能的过程和方法．二是通过关注学习的过程、方式、手段等途径来掌握学习的策略，从而达到由“学会”到“会学”的目的．

关键词：“会学”、教学案例、试卷讲评、学生、学会、“过程与方法”、知识技能、教学过程设计

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6