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10.3969/j.issn.1672-7495.2012.09.001

探析高考试题探究数列教学——2012年上海高考压轴题的启示

引用
审视近两年上海高考试题中有关数列的题型,深感命题背景灵动新颖、推陈出新,创新力度不断增强,指明了高考“以能力立意”的命题方向,我们不妨从分析高考真题开始.

高考压轴题、数列教学、高考试题、上海、命题背景、创新力度、命题方向、能力立意

G633.6(中等教育)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

1-4

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上海中学数学

1672-7495

31-1572/G4

2012,(9)

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