10.3969/j.issn.1672-7495.2012.09.001
探析高考试题探究数列教学——2012年上海高考压轴题的启示
审视近两年上海高考试题中有关数列的题型,深感命题背景灵动新颖、推陈出新,创新力度不断增强,指明了高考“以能力立意”的命题方向,我们不妨从分析高考真题开始.
高考压轴题、数列教学、高考试题、上海、命题背景、创新力度、命题方向、能力立意
G633.6(中等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-7495.2012.09.001
高考压轴题、数列教学、高考试题、上海、命题背景、创新力度、命题方向、能力立意
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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