10.3969/j.issn.1672-7495.2011.06.018
"借喻"在初一数学教学中的应用
@@ 5年前,笔者任教初一数学时借动画人物"阿凡提"和"蓝精灵",帮助学生理解数学知识和数学思想方法,取得了很好的教学成效.考虑到现在的学生成长背景不同,他们是看着"喜羊羊"与"灰太狼"长大的孩子,能不能将"喜羊羊"与"灰太狼"引入数学课堂中?为了使教学能与时俱进,笔者作了初步的尝试.
借喻、初一数学教学、数学思想方法、与时俱进、学生、数学知识、数学课堂、教学成效、动画人物、成长背景、阿凡提、生理
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2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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