"有理数的乘方"教学实践与反思

摘要：

@@ "有理数的乘方"是七年级数学起到承前启后作用的内容,它既是有理数乘法的推广和延续,又是学习有理数混合运算等的基础.因此在设计该课时时,笔者通过生活中的实例和学生已有的知识经验引入乘方的概念,在理解概念的基础上探索乘方的符号规律,通过适当的例题和练习掌握有理数乘方的计算.练习的设计应由简到难,自然过渡,应符合学生的认知规律.

机标关键词：有理数、乘方、教学、练习的设计、自然过渡、知识经验、学生、认知规律、理解概念、基础、混合运算、七年级、学习、数学、生活、内容、例题、计算、符号、乘法

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2011-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40