随机数与模拟实验

摘要：

@@ 在统计与概率学习中,最有效的教学途径是通过学生亲身实践、动手模拟,来体会统计思想和概率的意义.随机模拟试验需要大量随机数,用手工方法费时费力,而图形计算器可以快捷便利地实现,笔者以HP图形计算器为例,探讨利用图形计算器进行随机数与模拟实验教学的问题.

机标关键词：随机数、图形计算器、模拟试验、统计思想、实验教学、教学途径、概率学习、学生、问题、手工、实践、方法

分类号：G64;G63

在线出版日期：2011-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35