重视几何图形开拓教学思路

摘要：

@@ 平面几何教学是初中教学中的一个难点,几何学习是中学生数学能力发展水平的一个重要转折点.笔者从一个基本几何图形的变化出发,让学生在已知条件的变换过程中,不断加强思维的碰撞,促进学生记忆能力的发展,促进迁移能力的形成,让他们充分感受几何的魅力,让不同层次的学生都能发现数学的美,并获得成功的体验.

机标关键词：几何图形、中学生、平面几何教学、数学能力、数学的美、迁移能力、记忆能力、几何学习、发展水平、初中教学、折点、条件、体验、思维、碰撞、过程、感受、层次、变换

分类号：G64;G4

在线出版日期：2011-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5