10.3969/j.issn.1672-7495.2010.12.002
初中数学发展性作业的设计与实践
@@ 在二期课改的大背景下,教与学的方式都在发生转变.数学课堂上出现了不少可喜的变化,教师们更多地关注知识的生成过程,关注学生思维能力的培养,以往"填鸭式"的教学方式渐渐淡出.
初中数学、发展性、作业、思维能力的培养、学的方式、生成过程、教学方式、关注学生、二期课改、填鸭式、课堂上、知识、教师
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2011-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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