10.3969/j.issn.1672-7495.2010.11.003
数学交流:命题的新方向
@@ <义务教育阶段数学课程标准>将数学交流作为一项教学目标明确提出,要求利用数学交流去培养学生的数学理解力.为体现这一要求,在近几年全国各地的中考或初中学业考试中,数学交流通过文字表述、数学图象或图表、数学规律等方式进行考查,已成为初中创新试题命制的新方向.
数学交流、命题、义务教育阶段、数学课程标准、学业考试、文字表述、数学图象、数学规律、试题命制、培养学生、教学目标、初中、新方向、理解力、中考、图表、流通、考查、创新
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2011-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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