10.3969/j.issn.1672-7495.2010.09.015
从元认知看波利亚"怎样解题"表的价值
@@ 著名数学家波利亚认为中学数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考,他把"解题"作为培养学生数学才能和教会他们思考的一种手段和途径.他专门研究解题的思维过程,分解解题的思维过程得到一张"怎样解题"表?
元认知、波利亚、解题、思维过程、中学数学教育、培养学生、教会、数学家、年轻人、宗旨、途径、分解
O11;O1
2010-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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