解不等式与证明不等式的差别

摘要：

@@ 充要条件是中学数学中主要的概念之一.数学推理的思维,都是从它出发去进行,因而,必须重视对它的教学,指导学生弄懂它,并善于从它出发去考虑问题、解决问题.但是由于实际上很多问题表面叙述并不包含有"充要条件"、"必要条件"、"充分条件"等字眼,从而容易导致在这方面犯错误.

机标关键词：解不等式、充要条件、解决问题、中学数学、指导学生、数学推理、充分条件、必要条件、犯错误、叙述、思维、教学、概念、表面

分类号：O12;O15

在线出版日期：2010-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9