10.3969/j.issn.1672-7495.2010.06.021
数学活动的探究与拓展应用一例
@@ "课题学习"、"数学活动"等是新课标中"实践与综合应用"板块的具体体现形式.均具有极强的探究性与活动性、综合性,对培养学生的创新意识和实践能力具有重要作用.笔者就二次函数中的一次数学活动进行探究与拓展.
数学活动、探究性、实践与综合应用、体现形式、实践能力、培养学生、课题学习、二次函数、创新意识、综合性、新课标、活动性、板块
G64;G42
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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