培养学生数学阅读能力的途径与方法

摘要：

@@ 数学能力分为多种,包括阅读能力、运算能力、思维能力和记忆能力,只有将这些能力充分运用起来才能把握数学学习的主动性.笔者在与学生家长沟通中,经常听到抱怨,"数学成绩不理想,不是不努力,而是不仔细把题目看错了,太粗心造成的".但实际上这是学生数学阅读能力低下的反映,对数学阅读能力缺乏应有的重视,缺少必要的数学阅读训练.

机标关键词：培养学生、数学阅读能力、途径、学习的主动性、运算能力、阅读训练、学生家长、思维能力、数学能力、数学成绩、记忆能力、充分运用、题目、理想

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42