"老师,你错了!"

摘要：

@@ [事件描述]
2008年4月的某一天,高二年级的教室里一常数学公开课正在有序进行着,本节课课题是"椭圆定义在解题中的应用",老师正在引导学生解决一道数学问题.

机标关键词：引导学生、数学问题、事件描述、公开课、椭圆、老师、课题、解题、教室、定义

分类号：G63;G62

在线出版日期：2010-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27