"多解"、"多变"能够"多得"

摘要：

@@ 在习题教学,特别是复习课的习题教学中,应该充分提高问题的利用率和课常教学的效率.而要提高利用率和效率,挖掘题目的多种解法,对问题进行一定的变形、探索,可以收到意想不到的效果.

机标关键词：习题教学、高利用率、效率、问题、复习课、挖掘、题目、解法、变形

分类号：G64;G63

在线出版日期：2009-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35