一节探究活动课有感

摘要：

@@ 在倡导素质教育的今天,数学教学着眼于促进学生全面、和谐、主动地发展,总体上强调"打好基础,学会应用,激发必趣,启迪思维",重视学生形成自主学习的能力和积极的情感态度.而传统的数学课堂教学通常以例题、示范、讲解为主要方式,在客观上形成学生只能被动接受的局面.

机标关键词：探究、重视学生、数学课堂教学、主动地发展、自主学习、素质教育、数学教学、情感态度、启迪思维、打好基础、被动接受、示范、能力、例题、客观、讲解、激发、和谐

分类号：G63;G25

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25