新课程理念下信息技术与中学数学教学整合的探究

摘要：

@@ 在新制定订的<国家数学课程标准>中有这样一个重要理念:"现代信息技术的发展将对数学教育的价值、目标、内容以及学习数学的方式产生重大影响.数学教学要重视运用现代技术手段,特别是要充分考虑计算机(计算器)对数学学习的影响,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,使学生从大量繁杂、重复的运算中解放出来,将更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去;高中数学应提倡实现信息技术与课程的有机整合,应提侗利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容."这不仅是数学课程改革的一个理念,也为数学教学改革指明了一个方向.

机标关键词：新课程理念、现代信息技术、中学数学、教学整合、学习数学、数学教学改革、国家数学课程标准、数学课程改革、重要理念、有机整合、学生、学的方式、数学学习、数学教育、数学活动、课程内容、解决问题、技术手段、高中数学、探索性

分类号：G63;G4

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20