10.3969/j.issn.1672-7495.2008.10.013
数学教学中的整体教学法
@@ 整体教学法诞生于20世纪90年代,以"整体教学"为工具,利用教学内容间的相似性,控制教学内容,把握教学进度,把每一个单元看成一个整体,围绕这个主题展开备课,备课时要备一个单元.教学时,教师也要整体安排一个单元的活动,把课堂教学和课外活动有机结合起来,提高课堂教学的效率.
数学教学、整体教学法、课堂教学、教学内容、单元、课外活动、教学进度、备课、相似性、主题、有机、效率、提高、利用、控制、结合、教师、工具
G80;G63
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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