10.3969/j.issn.1672-7495.2007.11.013
浅析解析几何学习中的消极思维定势
@@ 高中新教材中的平面解析几何内容并不多,但在高考中的难度颇大,一般在后三题.学生在学习这部分内容时往往会遇到很多障碍,感到难以捉摸,这些障碍大多是由于各种消极定势造成的.
解析、几何学习、高中新教材、障碍、消极定势、几何内容、学生、平面、高考
O1(数学)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
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10.3969/j.issn.1672-7495.2007.11.013
解析、几何学习、高中新教材、障碍、消极定势、几何内容、学生、平面、高考
O1(数学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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