10.3969/j.issn.1672-7495.2007.11.010
类比思想在高中数学教学中的应用
@@ 在教学中恰当地应用类比方法,不仅能突出问题的本质,提高教学效率,而且有助于培养学生的创造力、想象力等各项思维品质,从而提高学生认识问题和解决问题的能力.
类比思想、数学教学、解决问题的能力、学生认识、思维品质、培养学生、类比方法、教学效率、想象力、创造力、应用
G63(中等教育)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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类比思想、数学教学、解决问题的能力、学生认识、思维品质、培养学生、类比方法、教学效率、想象力、创造力、应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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