谈"评课"

摘要：

@@ 评课是提高课堂教学研究效益的重要途径和手段.科学的评课,使被评者和评者都能得益.但时下有不少教师对评课的认识不到位,甚至不知道什么是评课,也不知道怎样去评课,这就不利于自己教学业务的提高.

机标关键词：课堂教学研究、被评者、业务、效益、科学、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12