点击立体几何的教学

摘要：

@@ 立体几何以崭新的面貌登堂入室,往往给学生带来一定的畏惧心结,解决这个问题的根本在于教师要转变教学观念,以学定教,以学生的学习为中心来组织教学,在知识的教学中融入自己的思想,这要求教师充分研究教材,抓住知识的发展脉络,把握联系,领会教材蕴含的思想方法,能进行提纲挈领式的教学,使学生既学习数学知识,又学习数学研究的方法.

机标关键词：立体几何、组织教学、数学知识、学习为中心、学生、以学定教、思想方法、数学研究、教学观念、教师、教材、转变、提纲、入室、脉络

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4