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10.3969/j.issn.1672-7495.2007.04.013

数列问题导数化的三个误区

引用
@@ 高中数学新教材中,导数的增加,为高中数学解题教学和教研注入了新的活力,导数成为解决函数单调性问题、最(极)值问题、取值范围等问题的主要工具.数列也是一种特殊的函数,可以借助导数方法解决数列的某些问题.

数列问题、导数、高中数学、函数单调性、取值范围、解题教学、新教材、教研、工具、方法

O1(数学)

2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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上海中学数学

1672-7495

31-1572/G4

2007,(4)

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