浅谈高中数学教学中学生主体精神的培养

摘要：

@@ 学生的主体精神是指学生对自己在学习活动中的地位、责任、需要以及心理状态的自我意识,它具有主动性、自主性、探索性、深刻性等特征.学生的主体意识不是自发产生的,而是在教师的启发、他人及环境的影响和自己的学习实践中逐渐形成的.

机标关键词：数学教学、中学生、主体精神、自我意识、主体意识、学习实践、学习活动、心理状态、自主性、主动性、深刻性、责任、特征、教师、环境、地位

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15