10.3969/j.issn.1672-7495.2006.05.014
高中学生自主学习下知识整合的途径初探
@@ 最近一个时期以来,自主学习越来越引起学科教育研究领域的重视.我就高中学生在自主学习下数学学科知识的整合方面谈一点自己的看法.
学生自主学习、知识的整合、研究领域、学科教育、数学学科、高中学生
G63(中等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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10.3969/j.issn.1672-7495.2006.05.014
学生自主学习、知识的整合、研究领域、学科教育、数学学科、高中学生
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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