教学中合作学习的低效现象及对策

摘要：

@@ 新的课程标准提出:…动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.可见当今的数学课堂教学应注重学生的自主性和团体协作精神,而合作学习正是培养学生自主参与意识和合作精神的一种有效的学习方式.

机标关键词：课堂教学、合作学习、自主参与意识、培养学生、自主探索、学习数学、学习方式、协作精神、课程标准、合作精神、合作交流、动手实践、自主性、团体

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13