初中生数学合作学习的研究与实践

摘要：

@@ 一、合作学习的内涵
合作学习是指学生以小组为单位进行学习,其主要活动是小组成员的互助性的学习活动.合作学习的要素为:学习素材、学习群体和教师的合作指导.学习素材的恰当选择是基础,学习群体的合理组建是前提,教师的组织与监控是学生合作学习顺利进行的有效保证.

机标关键词：初中生、数学、合作学习、学习素材、学习群体、学习活动、学生、小组成员、教师、合作指导、互助性、组织、要素、选择、内涵、监控、基础、单位

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19