初中生数学质疑精神培养之我见
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10.3969/j.issn.1672-7495.2005.04.011

初中生数学质疑精神培养之我见

引用
@@ 所谓质疑就是经过充分的分析与思考后提出自己的疑问,善于发现问题,敢于提出问题,进而解决问题,进行质疑是思维的批判性的高层次的表现.本文谈一些粗浅看法,供读者参考.

初中生、数学、思维的批判性、解决问题、读者参

G63(中等教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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上海中学数学

1672-7495

31-1572/G4

2005,(4)

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