10.3969/j.issn.1672-7495.2005.04.003
二面角概念教学后的反思
@@ 二面角是立体几何中的一个重要内容,二面角的大小是通过二面角的平面角来度量的,以下是笔者一次在引进二面角的平面角的概念时的教学情境.
这是一节公开课,内容为二面角,目的是理解有关概念,掌握二面角的初步求法.
二面角、平面角、立体几何、教学情境、概念、公开课、度量
G63(中等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1672-7495.2005.04.003
二面角、平面角、立体几何、教学情境、概念、公开课、度量
G63(中等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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