2004年圆锥曲线命题规律分析

摘要：

@@ 新旧教材并立,新课程标准的实施,全国有11个省市自行命题,多元化的高考背景,在考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标指导下,圆锥曲线作为高考的传统重点部分,在试卷中地位有没有变化,考查的内容和形式又怎样,这是需要弄清的.本文通过对2004年全国及11个省市27份试卷进行分析,试图对这些问题作出回答,并对今后的教学提出一点看法.

机标关键词：圆锥曲线、命题、课程标准的实施、内容和形式、新旧教材、试卷、目标指导、高考、多元化、素质、潜能、能力、考试、考查、教学、基础、地位

分类号：G51;I24

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37