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10.3969/j.issn.1672-7495.2005.03.010

如何培养学生质疑问难的习惯

引用
@@ 本文试从本人两年来如何刻意培养学生"质疑问难"的习惯淡几点初浅的看法. 一、让学生"能问",引导学生发现问题、提出问题 要让学生"能问",关键是教师要给学生提供"问"的机会,创造"问"的良好环境,具体应从以下几方面开始实施.

如何培养、引导学生、培养学生、教师、环境

G63(中等教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

21-22

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上海中学数学

1672-7495

31-1572/G4

2005,(3)

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