一个"问题情境"教学的探究

摘要：

@@ 所谓问题情境教学,就是在教学过程中,教师出于教学目标的需要,依据一定的教学内容,用真实情境呈现有待解决的问题,在课堂中创造出师生情感、欲望、求知探索精神的高度统一,融洽和步调一致的情绪氛围.本文就"问题情境--工作量应用题"的教学实践,谈谈体现新课程标准的做法和体会.

机标关键词：问题情境、新课程标准、探索精神、师生情感、情绪氛围、情境教学、教学实践、教学内容、教学目标、教学过程、高度统一、应用题、工作量、课堂、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6