10.3969/j.issn.1672-7495.2005.01.001
中学数学中的研究性学习
@@ 数学学科中开展研究性学习的问题已经提出多年,对于其意义数学教育界已经基本上取得了共识.当前迫切需要解决的问题,是在数学学科中如何开展研究性学习,即如何用研究性学习方式来学习数学.解决这个问题的关键,是要明确数学学科中开展研究性学习的方式、类型,及每一种类型的具体操作.在前一阶段实践的基础上,对于这个问题已经取得了不少经验,也摸索了一些规律.根据学习时间、空间和内容,学生自主的程度的不同,数学学科中开展研究性学习通常有以下几种形式:
中学数学、究性学习、数学学科、学习数学、学习时间、学习方式、学生自主、教育界、种类、实践、空间、经验、基础、规律、程度、操作
G63(中等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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封二-2