一堂数学教学研究课的设计

摘要：

@@ 教学改革必须考虑对旧教学模式的改进和对新教学模式的追求,课堂教学的设计思想及其功效必须通过教学的全过程来体现.本着这一指导思想,作为一堂数学教学研究课的设计,主要把握了以下几个方面:(1)课堂教学内容的选择;(2)课堂教学模式的选择;(3)课堂教学情景的创设.

机标关键词：数学、教学研究、课堂教学内容、新教学模式、模式的选择、指导思想、设计思想、教学情景、教学改革、全过程、功效

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18