镶边、装饰图与对称群——对沙雷金《直观几何》"对称"单元的分析与评价

摘要：

本文研究方向属于"数学教育比较研究"的范畴.本文以目前为国际数学教育界瞩目的俄罗斯几何教科书<直观几何>(I.V.沙雷金、L.N.叶尔冈耶娃著)为研究对象,选择了其中与对称群相联系的内容,就对称群的基本理论在中学数学教科书中的处理手法和呈现方式、有关理论的数学价值与教育价值,从数学的与教育的两个方面展开论述,试图阐明有关内容引入中学教材的合理性.

机标关键词：镶边、装饰、对称群、直观几何、单元、数学教育、数学教科书、中学教材、研究方向、研究对象、数学价值、基本理论、教育价值、处理手法、呈现方式、比较研究、教育界、合理性、俄罗斯、选择

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11