运用"四多"策略培养思维品质

摘要：

@@ 中学数学课堂教学中应如何把传授知识与逐步培养学生良好的思维品质有机地结合起来呢?笔者就在课堂例习题的教学中,运用"四多"策略的点滴做法与体会,求教于同仁,望指正.

机标关键词：运用、策略培养、做法与体会、中学数学、思维品质、培养学生、课堂教学、传授知识、同仁

分类号：O1(数学)

在线出版日期：2006-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38