利用计算机进行发现教学的一次偿试

摘要：

@@ 现在中学数学教学大多沿用各种传统的教学方式,教师的讲解往往只注重逻辑推导的严谨性,系统的完整性和形式化的结果,而很少展示数学的发现过程,致使在学生眼里,数学成了公式、结论和习题的简单堆积,很难使学生理解所学数学知识的真谛,从而感觉数学枯燥、难学,失去对数学的兴趣.时代的进步,迫切需要改变这种状况,笔者利用现代技术对数学的发现教学进行了偿试.

机标关键词：计算机、数学知识、学生、现代技术、数学教学、逻辑推导、教学方式、发现教学、发现过程、严谨性、形式化、完整性、状况、中学、兴趣、系统、时代、生理、教师、公式

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24