老年人中医适宜技术小班化学习效果分析

摘要：

目的：探讨开展老年人中医适宜技术小班化学习的效果。方法：2014年4月—12月从社区选取老年人76例，分为观察组37例和对照组39例，观察组开展中医适宜技术小班化学习，对照组开展团队常规中医适宜技术健康宣教指导，8个月后比较两组干预前后对中医适宜技术的知晓率、利用率及中医适宜技术服务指导的满意度。结果：干预后，观察组对中医适宜技术知识的知晓情况和利用情况以及对中医服务指导满意度都较对照组显著提升（P＜0.05）。结论：社区老年人中医适宜技术小班化的学习模式有助于提升中医药在社区的运用效果。

关键词：中医适宜技术、小班化学习、效果分析、老年人

所属期刊栏目：37

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57