网络信息平台下PBL联合CBL教学在耳鼻喉科见习中的应用

摘要：

目的:探讨网络信息平台下 PBL 联合 CBL 教学在耳鼻喉科见习中的应用效果.方法:将见习同学随机分为实验组和对照组,实验组采用 PBL+ CBL 联合多媒体教学,对照组采用传统教学,分别统计理论考试成绩及进行问卷调查.结果:实验组理论成绩高于对照组,对 PBL+ CBL 联合多媒体教学方法感到满意.结论:PBL+ CBL 联合多媒体教学在耳鼻喉科见习中取得良好成效,值得推广.

关键词：PBL 教学、CBL 教学、耳鼻咽喉科

分类号：G642.44(高等教育)

在线出版日期：2013-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44