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10.3969/j.issn.1006-1533.2009.08.001

抗菌药抗菌作用评估的参数及其临床应用

引用
@@ 我国医学教育体制下培养的临床医师在校期间很少接受系统的药物及其药物治疗学方面的培训,因此对各种药物包括抗菌药物的了解较肤浅,这给以后几十年的临床工作带来了弊病,即规范用药、合理用药的水平有限,甚至出现不少随意用药、错误用药的现象,由此影响疗效、增加药物的不良反应,对抗菌药物而言还可能促使细菌耐药性的产生.

抗菌药物、作用评估、参数、临床应用、clinical application、合理用药、医学教育体制、药物治疗学、细菌耐药性、在校期间、临床医师、接受系统、规范用药、不良反应、工作带、现象、培养、培训、疗效

30

R969(药理学)

2009-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1006-1533

31-1663/R

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2009,30(8)

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