讲道理≠说教
我们总是希望给孩子讲一大堆的道理来让孩子对世界有新的认识,能让孩子自发地改正行为我们看似在极力地推广自己的经验,而实际上常常是在发泄自己对孩子的不满和对未来的焦虑.我有一个13岁的来访者,厌学是他的家长来找我的主要原因.谈下来,这个孩子给人的感觉是乖巧、有礼貌、压抑.与一般13岁的孩子相比,他的想法偏天真,思路稍显混乱,最明显的是,没活力,不爱动弹.他显得很懂事,应该怎样,未来怎样,父母怎样,都说得头头是道,就是没有行动.学校里的挫败特别多,他与同学的关系、学校活动的参与、课余才艺的发展等,都没大问题,但都不如意.
学校活动、厌学、行为、思路、经验、焦虑、家长、父母
G64;F29
2017-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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