10.19428/j.cnki.sjpm.2019.18724
上海市长宁区全科医生对全科医学知识技能的掌握情况及培训需求分析
[目的]了解和掌握上海市长宁区全科医生对全科医学知识技能的掌握情况和培训需求,为制定规范有效的培训计划提出切实可行的对策建议.[方法]采用自行设计的问卷,对区属10家社区卫生服务中心所有全科医生及中心主任、 副主任、 质控科长进行调查.[结果]共发放问卷248份,回收238份,应答率为96.0％.76.8％的全科医生愿意或非常愿意参加相关知识技能的培训,选择半脱产培训的占40.6％,选择网络教学的占43.4％.选择病例讨论培训方式的占32.8％,选择临床接诊考核方式的占22.1％.相关理论和技能中,全科医学基本原则和服务模式、常见症状的鉴别诊断和处理、 心血管系统常见疾病相关知识和技术、 病史采集和病历书写掌握率较高,分别为62.8％、47.9％、47.9％、69.7％.传染病监测与报告、 姑息治疗与临终关怀相关理论、 社区妇女保健、 社区儿童保健、 社区卫生服务中的卫生经济学知识未掌握率较高,分别为3.0％、3.0％、3.9％、3.8％、9.9％.培训需求率较高的是全科医疗中的用药原则、 常见急症的处理原则、X线和心电图的图像识别,分别为68.8％、77.7％、75.5％.[结论]长宁区全科医生的培训需求比较迫切,希望培训方式更贴近临床实际,网络教学比较受欢迎,应多增加实际操作技能的考核.培训内容方面,在侧重临床能力提升的同时,还应重视公共卫生知识、 心理治疗、 康复技术、 相关法律知识的培训.
全科医生、知识技能、培训、需求
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R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)
上海市长宁区卫生和计划生育委员会立项课题20154Y021
2019-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
590-595
