社区卫生服务中心全科医生能力培养模式探索与实践

摘要：

[目的]通过对上海市浦东新区潍坊社区卫生服务中心全科医生进行职业能力培训,探索适合全科医生能力发展的模式和方法.[方法]通过文献查阅法、小组讨论法,制定全科医生能力培养3年计划,包括医教研三方面,2013年10月开始应用于该中心的全科医师.[结果]临床能力培养主要通过多途径的继续医学教育和培训,让全科医生承担和胜任不同的临床岗位,在临床能力全面发展的基础上,开展儿科、眼科等专项能力培养.辖区内居民门诊就诊人数2013年为52 080人,2017年上升到62 043人,家庭医生签约44 089人,签约率为40.82％.通过参加师资培训班、实践带教、继续医学教育培训班授课等方式培养教学能力,2013-2017年,带教学员数量由51人增加至181人,师资人数从27人增加至41人.科研能力培养包括承担科研项目、参与科研学习班及会议交流等,科研项目数量2013年为18项,2014-2017年为25～36项.[结论]通过3年的职业能力培训,初步探索了适合全科医生职业能力培养的模式:多途径培养全科医生临床能力,全面的基础上发展专项特长;科教实践、激励政策、培训交流等方式促使科教能力提高.

关键词：社区卫生服务中心、全科医生、能力培养

所属期刊栏目：31

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：上海市浦东新区重要薄弱学科建设项目PWZbr2017-07;上海青年医师培养资助计划沪卫人事[2012]105号

在线出版日期：2019-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：228-231